是(🤔)吧是(shì )吧(ba ),我(wǒ )一(yī )下(xià )子就抓住了重点(🕠),虽然我(🤲)不会说(🐼),但我的(🙀)理解能(🚃)力还是(🛣)很不(bú(⛰) )错(cuò )的(💺)(de )。 贺(hè )勤(qí(😉)n )赔笑,感到头疼:主任,他们又怎么了? (😜)六班后(🚑)门大开(👖)着(zhe ),迟(chí(🥖) )砚(yàn )和(🌏)(hé )孟行(🎄)悠站在(😗)教室最后面略显(🆕)突兀,引得经过的人总会往教室里(lǐ )面(mià(🔡)n )看(kàn )几(🕤)(jǐ )眼(yǎ(🚷)n ),带着探(♒)究意味(🧕)。 迟砚晃(🌂)到孟行(💜)悠身边来(📯),盯着黑板上人物(wù )那(nà )处(chù )空(kōng )白(bái ),问(🛋):那块(🏅)颜色很(👩)多,怎么(🅾)分工?(🏖) 迟砚戴(😢)上眼镜(🏗),抬头看(🏳)她一(yī )眼(🗡)(yǎn ):没(méi )有(yǒu ),我是说你有自知之明。 教导(🚁)主任这(👠)一拳打(🥑)在棉花(🎡)上:你(📽)这么(me )说(🤑)(shuō ),还(há(😾)i )是(shì )我这个做主(🕠)任的不是了? 迟砚一怔,估计没想到还有(🗳)这种操(🦎)作(zuò ),点(🚢)(diǎn )头(tó(🚤)u )说(shuō )了(🍅)声谢谢(🌐)。 孟行悠(😫)从桌子上跳下来(🖤),看见迟砚的眼镜还放在旁(páng )边(biān )的(de )椅(yǐ(🧢) )子(zǐ )上(🈂),举起来(💝)叫他,你(🕣)不戴眼(🔠)镜怎么(🍜)看啊,拿(☔)去戴着。